Положення про Кабінет історії

у КЗ "Кочубеївська ЗОШ І-ІІІ ступунів"

Кабінет історії  - це навчальний підрозділ середнього загальноосвітнього навчального закладу, оснащений наочними посібниками, навчальним обладнанням, меблями і пристроями, що стосуються конкретного навчального предмета. У кабінеті проводяться уроки, гурткові, позакласні і факультативні заняття, виховна робота з учнями; систематичне підвищення наукової,  педагогічної, психологічної та методичної кваліфікації вчителів. Кабінет  історії має бути просторим, комфортним для учня і вчителя.

Навчально-пізнавальна робота з предмета здійснюється за допомогою комплексного використання технічних засобів навчання, проведення практичних робіт, організації роботи з підручниками, документами, довідниками, дидактичним матеріалом.

Вся робота кабінету історії  проводиться в тісному зв'язку з іншими навчальними кабінетами і сприяє реалізації науково-методичної проблеми навчального закладу.

Зміст роботи кабінету історії  визначається навчальними програмами і підручниками, програмами факультативних занять та планами позакласної роботи.

Вивіска навчального кабінету:

Кабінет історії

Завідувач кабінету  Дударь Надія Вікторівна

І. Організація роботи кабінету історії та керівництво ним

Роботою кабінету історії керує завідувач Дударь Надія Вікторівна.

Завідувач є організатором роботи вчителів та учнів з обладнання кабінету.

До обов'язків завідувача кабінету історії входить:

·  планування  (складає план роботи кабінету історії  на рік, що обговорюється на засіданні методичного об'єднання вчителів і затверджуються директором школи);

·  забезпечення безумовного виконання учнями і вчителями встановлених для кабінету правил техніки безпеки, санітарії та гігієни, правил зберігання та використання отруйних і небезпечних речовин, протипожежної пеки, а також правил поведінки учнів на уроках, перервах та в позаурочний час;

   План роботи кабінету історії передбачає:

·  поповнення кабінету наочними посібниками, а також саморобним обладнанням;

·  організацію навчальної роботи кабінету і проведення тематичних атестацій;

·  раціональне використання наявного в кабінеті обладнання;

·  проведення заходів, спрямованих на підвищення знань учнів з  історії та правознавства;

·  організацію позаурочної роботи (участь у проведенні тематичних вечорів, шкільних олімпіад з історії та правознавства);

·  організацію навчально-методичної роботи вчителів у кабінеті, підвищення їх фахового рівня шляхом самоосвіти, вивчення і запровадження передового досвіду;

·  При кабінеті історії  створюється актив учнів, який під керівництвом завідувача кабінету, вчителя історії працює над його обладнанням, виготовленням навчально-наочних посібників, організовує позаурочну діяльність школярів з історії України, всесвітньої історії, основ правознавства, бере активну участь у позаурочній роботі.

II. Розміщення і зберігання навчального обладнання та підготовка його до використання на уроках

Навчальне обладнання, посібники зберігаються в кабінеті за розділами програми з урахуванням потреби у використанні.

Для зберігання посібників і навчального обладнання кабінет історії оснащується відповідними пристроями:

·  для зберігання книг, макетів, альбомів використовуються секційні шафи-стелажі

·  таблиці зберігаються в спеціальних нішах-ящиках.

·  для зберігання карт використовуються загальні картосховища.

·  місця зберігання нумеруються і позначаються відповідними написами, кріпляться  відповідні етикетки.

Усе майно кабінету записується до інвентарної книги встановленого зразка.

3разок Інвентарної книги

Облік та списання непридатного обладнання та інших посібників прово­диться відповідно до положень та інструкцій.

III. Обладнання робочого місця вчителя та учня

У кабінеті робоче місце вчителя об­ладнується робочим столом.

Класна дошка розміщується на передній стінці приміщення. Частина дошки виготовляється з фе­ромагнітного матеріалу. Над дошкою кріпиться екран, що вільно згортається.

Робочі місця учнів обладнуються відповідно до вимог наукової організації праці, техніки безпеки, естетично-гігієнічних вимог.

ІV. Обладнання  кабінету історії

·  Державні документи про освіту, навчальні програми, програми факультативних занять, спецкурсів, курсів за вибором.

·  Методична література для вчителя  та методичні листи, рекомендації районного методичного кабінету, інституту післядипломної педагогічної освіти, навчально-методичного центру, передового педагогічного досвіду  викладання історії України, всесвітньої історії, основ правознавства, людина і світ  рекомендації з питань впровадження нових навчальних технологій.

·  Матеріали періодичної преси, науково-методичні журналами для вчителів історії та првознавства.

·     Бібліотечка з творами видатних істориків України, публіцистичними творами з історії України та рідного краю, мемуарною, художньою, філософською, юридично-правовою літературою, підручниками, методичними посібниками, літературою довідкового характеру, творами видатних українських учених-істориків ( М.Грушевського, Д.Яворницького, О.Єфименка, І.Крип'якевича, Д.Дорошенка, Н.Полонської-Василенко, , О.Субтельного та ін.)

·  Атрибути і матеріали національної символіки, українознавства (народознавства), крає­знавства;

·  «Куточок права»;

·  Комплект навчального обладнання з історії України, всесвітньої історії, основ право­знавства;

·  Тематична картотека навчального обладнання для вивчення кожного питання програми.

·  Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з предмета

·  Графік проведення тематичних атестацій.

·  Над класною дошкою розміщується портрет Шевченка, державна символіка

·  На бічній стіні - портрети видатних історичних діячів, національних героїв України, визначних істориків, а також довідкові матеріали про них, шкільна історична газета . 

·  На задній стіні (шафи-стелажі) - науково-історична, історико-документальна, краєзнавча; суспільно-політична, публіцистична, мемуарна, художньо-історична, юридична та навчально-методична література та роздатково - дидактичний матеріал курсів історії України та рідного краю, всесвітньої історії, основ краєзнавства.

 Перелік стендового  матеріалу.

Зміст розділів насичується найважливішими подіями, фактами, іменами видатних національних діячів, об'єктивно і логічно простежується шлях українського народу.

Героїчне минуле і сучасне України. :

-   Трипільська культура.

-   Київська Русь .

-    Епоха козацтва

-   Гетьмани України

-   Між двома імперіями

-   Українська революція. 

-   Радянський період

-   Шляхом незалежності.

Тимчасово експонуються матеріали, необхідні для вивчення окремих тем і розділів програми, посібники та моделі, виготовлені учнями, стінні газети, поради з підготовки до тематичних, підсумкової державної атестацій, олімпіад, конкурсів тощо.

Завдання кабінету історії КЗ "Кочубеївська ЗОШ І-ІІІ ступенів"

1. Створення умов для проведення навчальних занять, самопідготовки та консультацій.
2. Надання допомоги учням у підготовці до   самостійних робіт.
3. Сприяння методичному забезпеченню занять з історії.
4. Організація участі у проведенні олімпіад з історії.
5. Постійне поповнення кабінету наочними посібниками, залучення учнів до поповнення фонду кабінету  історії наочними посібниками.

Ми повинні виховувати свідомих, розумних, талановитих громадян України. Щоб учні були свідомими потрібно знати історію власної держави.Адже попередні покоління накопичили колосальний досвід історичний досвід. Одне  з основних практичних  завдань історії - пізнати досвід поколінь.Саме для інформаційного наповнення  направленне основне завдання історичного кабінету КЗ "Кочубеївська ЗОШ І-ІІІ ступенів".В листопаді цього року відбулась найприємна подія. Кабінет історії поповнився новими стендами. Ми вдячні спонсорові Агуленко І.М, бо саме на його кошти стенди для кабінету історії були придбані.Дякуємо нашому спонсору. Приємно, що є люди, яким небайдужа історія своєї держави. Кабінет історії виконує основну фунцію: допомогти учням в оволодінні  знаннями і практичними навичками з історії України, щоб усвідомити свою роль і місце в українському  державотворенні.